Slobodno za preuzimanje i prilagodbu svojim potrebama.

Ina Randić Đorđević

Nastavni listić za učenike koji rade po redovitom programu  s prilagodbom ili individualizacijom. U listiću su zadatci za najnižu razinu usvojenosti gradiva iz književnosti (razina reprodukcije i prepoznavanja). Listić je u Wordu, a font je prilagođen učenicima s disleksijom, tzv. OpenDyslexic font).

Gotov materijal

Pojmovi iz književnosti u 8. r. (prilagodba ili individualizacija)

knjizevnost-8-r

Alida Devčić Crnić

Potrebni materijali
•	projektor ili isprintani primjeri stripova
•	papiri A4 ili A3
•	flomasteri, olovke, bojice
•	predlošci praznih strip-tabli
•	ljepljivi papirići
•	karta svijeta ili globus
•	glazba za atmosferu (opcionalno)
________________________________________

Nastavnička priprema

Strip radionica:  Put oko svijeta u 80 dana

strip-radionica

Romana Lautar

Prezentacija i priprema za radionicu Dan kada se ugasio ekran

Dan kada se ugasio ekran - prezentacija i priprema za nastavni sat

dan-kada-se-ugasio-e

Sanja Šepac Dužević

Učenici će povezati nastavu književnosti sa scenskom umjetnošću, produbiti razumijevanje književnoga teksta, razvijati jezično-komunikacijske sposobnosti, njegovati nacionalnu svijest i identitet, razvijati kritičko promišljanje stvarnosti (na društvenoj i osobnoj razini). Od međupredmetnih tema, odlaskom u kazalište ostvaruje se aktivno uključivanje učenika u kulturu zajednice kojoj pripada, razvijaju se građanske kompetencije, usvajaju znanja o Domovinskom ratu i razvoju demokratskog društva, promiču vrijednosti ljudskih prava; učenici razvijaju kritičko mišljenje, uvažavaju i prihvaćaju različitosti, uče se odgovorno ponašati prema sebi i drugima u zajednici. Rješavajući zadatke, uče se tražiti informacije u digitalnom okruženju, kritički promišljajući o činjenicama.

Projekt Večer u kazalištu

projekt-vecer-u-kaza

Suzana Pracaić

Ovaj interaktivni materijal temeljen je na motivima djela W. E. Joycea: Fantastične leteće knjige gospodina Morrisa Lessmorea. Učenici su pozvani na „bijeg“ iz svijeta u kojem su riječi izgubile svoje mjesto, a kako bi uspješno dovršili izazov, moraju primijeniti znanja o književnosti, strukturi priče i vrijednosti čitanja.

Struktura escape rooma potiče suradničko učenje, logičko povezivanje informacija i pažljivo čitanje s razumijevanjem. Svaka riješena zagonetka vodi učenike korak bliže cilju, čime se održava visoka razina motivacije tijekom cijele aktivnosti. Materijal je dizajniran tako da učenike potiče na promišljanje o važnosti knjiga, očuvanju priča i kreativnom izražavanju. 

„Moraš pronaći 'ključ'- šifru kojom ćeš otključati knjige i spasiti riječi koje su ostale zarobljene i izgubljene za čitanje. Pred tobom su 4 razine (zadatka) temeljene na priči o gospodinu Morrisu Lessmoreu. Kako bi uspješno završio/la misiju, obavezno imaj pri ruci papir za zapisivanje tragova. Skupi sve tragove, otkrij konačnu kombinaciju i oslobodi priče!“

Digitalni escape room po motivima djela „Fantastične leteće knjige gospodina Morrisa Lessmorea“

escape-room-spasi-kn

Jelena Cvrković

Lektira na drugačiji način

lektira-na-drugaciji

Ivana Tokić Horvat

Scenarij poučavanja prikazuje provedbu eTwinning projekta Green Steps – Živimo zelenije i održivije s učenicima 3. razreda osnovne škole. Kroz istraživačke, kreativne i suradničke aktivnosti učenici razvijaju ekološku svijest, odgovoran odnos prema okolišu, digitalne kompetencije i održive životne navike. Projekt povezuje više nastavnih područja i potiče aktivno sudjelovanje učenika u očuvanju prirode i okoliša.

Scenarij poučavanja kroz eTwinning projekt Green Steps – razvoj ekološke svijesti i održivih životnih navika učenika 3. razreda

green-steps-razvoj

Zdravka Kramarić

Upute za pisanje eseja i ulomak s polaznim pitanjem te smjernicama za školski esej.

Život je san, esej

zivot-je-san-esej

Kristina Jakoubek

Prezentacija o blackout poeziji koja se može koristiti kao motivacija prije izrade samih radova.

Blackout poezija - prezentacija

blackout-poezija

Kviz o Ivani Brlić Mažuranić u obliku igre Kolo sreće. Može se koristiti kao motivacijski materijal pri obradi lektire I.B. Mažuranić ili u projektima koji se bave njenim likom i djelom.

Hrvatski jezik